独中教育新突破
董总推动高中理科实验评量
（加影14日讯）配合华文独中新课纲，董总计划推行高中理科实验评量，以便测定每位理科学生动手做实验的能力及水准！
为循序渐进展开高中理科实验评量的宣导工作，今年4月共有9所独中918位高三理科学生参与理科实验试行计划。董总希望未来能将实验评量推展至全国独中。
董总推动高中理科实验评量，将有助于各校关注及完善理科实验基础设备，促进实验教学目标达成之余，也能提升学生的技能价值。
对于董总推动高中理科实验评量一事，董总主席陈大锦呼吁全国独中重视并且响应理科实验评量。他提到，理科实验评量对董教总以及全国独中的实验作业的部署都充满挑战的工作，但为了让独中学生具备带得走的能力，走向全世界，董总与独中教育同仁过去共同携手，通力协作才能够迎难而上。
“培训学生解决问题，做实验寻找问题的解决方案，这个过程是非常重要。高中理科实验评量专案小组召集人谢上才表示， 在新形式的教育评量下，学习历程档案的设置，使学生可以展现其学习历程，帮助他们具备发挥创意、分析问题及解决问题的能力。
最后，为展开实验评量的宣导工作，董总推出“高中理科实验评量“宣导片，加强各校设置理科实验室、提升实验室设备、设立实验室管理规则及致力落实实验室安全管理制度等，以满足实验教学的基本需求。
高中理科实验操作的推动，有望从实验教学与评量的整合中，引导学生去思考、去质疑、去求证，养成对科学学习动机的表现，过程中学生透过认真观察、探索真理、分析和解决问题的能力，展现科学素养和科学思维能力。
登入董总YouTube频道观看宣导片：
https://www.youtube.com/watch?v=u7-nXVLBOvo
来源：董总网站
